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八招诀窍,教你实力撩妹 k" href=旗>旗下>> c>旗>>芺植<>旗蟗sp;uain"r_mogtopadviv class=m-ogtopadvif c>旗>>葡舷蟧幼儿园 .m-lof" cl6 wb"nbc""nbs0">om/"e=&a推荐b植<>旗舷舷蟧000 .m/0px;h="192/a>etom:="275/aginAnd}.m-fi="0" ginAnd0px;h="0" countad emb="0" 英 " ad emb="0" icaow .nbw.getEcy&urage/json3.js"
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将文章分享到rien圈。<>旗舷舷舷蟗植EN-UStp:舷bPp; unt: .82绘本ct/纸型蓟椤K且恢滞嘉呐浜稀⒂绕淝康饔猛蓟唇补适碌氖椤>涞幕姹臼且涣鞯幕饔胍涣鞯奈淖值慕岷希且约蛄飞挠镅院途掠琶赖幕婊裘艽钆涠钩傻模怯猛蓟隼吹耐昂凸适隆M蓟蔷碌模淖钟质且斐>er.,EN-UStp:“EN-UStp:”“EN-UStp:”EN-UStp:舷bPp;EN-UStp:在实践中ct/="s经验的缺乏和认识的偏差,绘本开舒却往往没EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:舷bPp; unt: .82图文并茂的绘本ct图画精美ct/镅跃丁T诨姹究娼萄е衏t一些教者便利用绘本精糴r./镅裕煤⒆釉诨姹究嬷薪凶ㄏ钍蹲盅盗泛妥诺睦识裂盗贰T谑蹲帧⒗识恋囊蟮难沽><没姹臼ピ璴og娜の缎院臀Γ煤⒆佣曰姹就床健EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:舷bPp; unt: .82将绘本当成一般的语文教材来教学ct引导孩子研读绘本,字词句段、篇章结构,面面俱到,精雕细琢,这各项训练便拉开了孩子与绘本的距离。EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:舷bPp; unt: .82好的绘本不仅仅在讲述一个故事,同时有着经久不衰的永恒的主题和深刻的内涵。一些教者在教学中ct急功近 为了让孩子在绘本开舒中受到p cl,并以提问贯穿绘本开舒始终。在一连串的EN-UStp:“EN-UStp:”“EN-UStp:” tSPAN:的追问n><⒆用堑目鎡p:/被蒸发。EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:舷bPp; unt: .82在绘本开舒教学的实践中ct一些教者本着EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82分析以上出现的误区,究其原因是教师对绘本g娜鲜恫还坏轿籧t以致出现了以上的偏差。在推广绘本开舒的今天 我们教师要充分认识绘本其自身的特点,认识它较一般读物所存在的优势:EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82EN-UStp:1 tSPAN:.语文的涵养EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇,熟悉的语句结构,再将主题巧妙涵盖进去,汇聚成结构完整与内容丰富的故事。透过开舒<⒆游扌沃斜闩嘌鼍康挠镂哪芰ΑEN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:2 tSPAN:.美学的陶冶EN-UStp:舷bPp; unt: .82目前绘本謔g耐蓟糠郑际鞘澜缟现寤易髌罚窃擞酶髦植闹蔯t/旃适虑榻示H煤⒆釉诳婀蘟n,享受文学ct也感染到美学。EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:3 tSPAN:.创造力的启发EN-UStp:舷bPp; unt: .82绘本故事横跨国界ctw┰礁髦治幕尘埃腹淖钟牖<⒆拥靡越氩煌氖澜缇H么匆鈉om/扩大。EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:4 tSPAN:.生活能力与态度礳培养EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82口> 条式的灌输道德p cl,僵化了教学方式,也拉远了与孩子间的距离。然而,借着生活化的绘本内容<⒆油腹榧涞奶致 吸收、激荡、转化各种观点,最后学习到清楚的价值观 并将此种能力运用在曰常生活上的应对。EN-UStp:舷bPp; unt: .82绘本作为一种图文结合的开舒材料,是最适合孩子开舒礳。我们充分认识其优势后,并要sp挥其功效ct引领孩子口开舒中感受童趣、分享快乐ctw佣旌⒆幼呱峡嬷贰D侨绾谓杏行У幕姹究娼萄兀拷岷衔颐茄S镂慕萄凶榭沟幕姹究嫜芯亢透鋈耸导 我总结出以下几点有效的教学策略。EN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp:舷bPp; unt: .82日本著名g耐蓟榭嫱乒阏咚删釉凇锻蓟榈目炖帧分胁龅溃EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:?EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82如:《我永远爱你》讲述的是小熊阿力不小心打碎了妈妈最心爱的碗,而担心妈妈的反应。于是,他跑去找妈妈,做了一场EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82好的绘本不仅仅在讲述一个故事,同时也是在帮助孩子提升观察力,丰富他们的想象力,升华他们的精神境界。简明的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋。所以,在绘本开舒过程an,要重视学生舒图能力与想象能力礳培养。可以选择最富想象、最动人的图画引导学生细细地观赏图画謔g男蜗蟆⑸省⑾附诘龋惺芑嫠髀兜那楦n、所表达的意蕴,遐想文字以外、图画以外的世界。EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82一些绘本是靠重复的情绞与句型来连接画面<钩尚词降慕峁埂5际嬲庋幕姹臼保颐蔷鸵浞掷谜庑词降慕峁筩t引导孩子们参与到推演故事情绞的过程an来,引导孩子的猜想情绞荆让故事在孩子充分想象中完成衔接。EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82如:《逃家小兔》中都是用糴rネt一的糴rゾ涫EN-UStp:“EN-UStp:EN-UStp:EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:, tSPAN:w佣购⒆影峡妗EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏礳。说得抽象一点,它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。在绘本里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生胊ct甚至可以见到一个字也没<的无字书。一本好的图画书 苋靡桓霾皇蹲值暮⒆咏隹椿嬉材EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:…… tSPAN:所以,在绘本开舒教学an,千万不要急着翻页荆让孩子仔仔细细地去看那些图画,引导孩子在看图中读懂故事、发现细节、感悟内涵。EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82如:在《逃家小兔》的导舒an,我是这样引导孩子pan 彩图,指导孩子读懂彩图所传达的妈妈的爱c撼鍪镜谝环释迹ien仔细bw-i这幅图图,想想妈妈为什么用红萝卜来钓小兔子呢?使孩子从中明白只<妈妈才最了解自己的孩子。在读第二彩图an,引导孩子想:妈妈为了找到小兔子,面对那么危险的山,已经做了哪些充分的准备?从中体会母爱脚下无艰险 赴傻教煅暮=恰S秩纾涸谠娣剿卣涞幕姹尽段矣杏亚橐鲎狻肥保薶婀适卤旧硗猓箍梢砸佳邢腹鄄旎嫦附冢琤w-i图画中还有哪些动物,或者通过大猩猩面部m/ex的变化猜测它礳心理活动,并可以提问学生:EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82在绘本中经常会出现通过细节的刻画隐藏线索,使主题更加鲜明,情绞更有趣味。小老鼠是许多绘者们的r.co,它经常作为故事发展的另rpre线索存在于绘本的图画中。如:加拿大女画家菲比EN-UStp:?EN-UStp:—— tSPAN:老鼠一家。随着小男孩约瑟的毯子的一次次变化荆老鼠一家也在不断的利用这块布料。小老鼠一家的故事没<文字说明,却和地上的故事有着千丝万缕的联系。在导舒an,我们可以充分利用这类图画,引导孩子pan 文字背后的故事,以此丰富故事的内容<怪魈飧用魅罚哂型ぁEN-UStp:舷bPp; unt: .82EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82绘本的语言具有形象性、重复性及简洁性。绘本h婀蘟n的语言学习有多种方式:听p 师大声读、反复朗读、讨论、縤图讲述 故事接龙等。在多种形式的学习an,在教师的逐步引导an,孩子们感受其语言的魅力。其anEN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82比如:山姆EN-UStp:?EN-UStp:——“EN-UStp:”EN-UStp:——“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:” “EN-UStp:”“EN-UStp:”…… tSPAN: tSPAN:

舷bPp; unt: .82EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82图文并茂的绘本吸引着孩子。绘本的价值和魅力在于:它没<一句 条,却能满足孩子的r沙ば枰幻挥<一丝说理,却能启发孩子的深入思考;没<一点儿喧闹ct却能激起孩子的会心大笑。在绘本开舒anEN-UStp:“EN-UStp:”EN-UStp:“EN-UStp:/ tSPAN:他看见最初的东西㏒PANpersg">EN-UStp:/ tSPAN:他就变成那东西㏒PANpersg">EN-UStp:/ tSPAN:那东西就变成了他的一部分㏒PANpersg">EN-UStp:……”EN-UStp: tSPAN:舷bPp; unt: .82如:在《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《我永远爱你》《逃家小兔》的开舒an,孩子们充分感受到父母的爱ct丰富了孩子的情竛<し⒑⒆拥陌 c。在《我有友情要出租》的开舒an,让孩子明白友情就在身边。在《鼠小弟,鼠小弟》的开舒an, 苋煤⒆釉谌の禷n会心一笑㏒PANpersg">EN-UStp:…… tSPAN:这样,当开舒把快乐带给儿童时,就把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。儿童在与绘本进行心灵对话an,在闪烁着人性云辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时,必定会开阔眼界荆丰富内心,升华境界,健全人格。㏒PANpersg">EN-UStp: tSPAN:<>旗蟗sp;u睽=lasunbspeeog-en-42b植旗>>芺幼秄 c b植旗>>芺幼秄 c b植旗舷蟙舷bsp;uc cdd=" <英英 c>旗>>葡舷;c/explore/?fㄐ吕宋cm pce" hre中c/ext c舷舷舷舷舷舷;c/explore/?fnbc-0bnbc-0-40 ptcmt ptcmt-f="评论这张教育 云 c>旗>>葡辖逃 云 c>旗>>芺植 td博帐号皃tc ay:nob class c>旗舷舷舷;c/explore/?fptc "> c>旗>>葡舷;c/explore/?fnbc-0bnbc-0-40 ptcmi"> c>旗>>葡舷舷; age/json3.js"b.bst.126.net/"> c>旗>>葡舷;arget= c舷舷舷舷舷舷;c/explore/?fnbc-0bnbc-0-40 ptcmt-n转sp至auth教育 云 c>旗>>="b謈/ext c舷舷舷舷b植 c>旗>>葡蟗/dain"publishto3blog/td博帐号皌oLblo hrckv clas发布到http:/tdetml?frompersonal;|   td博帐号皃tc ay:nob class c>旗舷舷舷;c/explore/?fptc "> c>旗>>葡舷;c/explore/?fnbc-0bnbc-0-40 ptcmi"> c>旗>>葡舷舷; age/json3.js"b.bst.126.net/"> c>旗>>葡舷;arget= c舷舷舷舷舷舷;c/explore/?fnbc-0bnbc-0-40 ptcmt-n转sp至auth教育 云 c>旗>>="b謈/ext c舷舷舷舷b植旗>>芺sp;u"sinaoa0px;h:29PCAdtd博帐号癮y:non> count鵤in"$mmpeogcardf" icaowTranc/erency&uracountad emb="0" 英 " 0px;h="hs=%/a>etom:="133scb count2b植旗>>芺幼儿博帐号皀bw-rom"t> fnew class"> c>旗>>葡 c>旗>>葡 c>旗>>="b幼儿博帐号癳diwra> "sinaoa>etom:.3addicited{margin3addi:10pxicign:div>ig c>旗>>葡舷;c/explore/?f cl7">开舒(;c/expain"$_cpaniReadC unt">728b謈/ext)b謈/ext;c/explore/?f fne7">d教育 云 c>旗>>葡舷;c/explore/?f cl7">评论(;c/expain"$_cpaniColm ntC unt">0b謈/ext)b謈/ext c>旗>>葡蟗植旗>>=" c>旗>>葡蟗幼儿"sinaoa>etom:.4PCAdcited{margin4PCAdg c>旗>>葡舷;幼儿博帐号皃div> rdifg c>旗>>葡舷舷;c/exp"sinaoaa> td博帐号皃div> -t.1- fne7">d教育 云 c>旗>>葡舷="b幼儿博帐号='';}span> pdiv>sc c舷舷舷舷舷舷舷舷;c/expain"$_chss=Btn_3blog/rckv clas分享到http:/td博帐号='';} 3blog/ ftbkclas旗>>葡舷舷舷;c/expain"$_chss=Btn_a> weiborckv clas分享到.blog.16td博帐号='';} a> wb ftbkclas旗>>葡舷舷舷;c/expain"$_chss=Btn_qqrckv clas分享到QQ空间td博帐号='';} qqz " ftbkclas旗>>葡舷舷舷;c/expain"$_chss=Btn_qqweiborckv clas分享到腾讯authtd博帐号='';} qqweibo ftbkclas旗>>葡舷舷舷;幼儿ain"$_chss=Btn_weixinrckv clas分享到微信td博帐号='';} weixin ftbkclas旗 ge/json3.js"peog
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='';}:10p?romperseogpostom" 31023_04pc c>旗舷舷舷舷舷舷 c>旗>>葡舷舷舷 c>旗>>葡舷舷舷 c>旗>>葡舷舷舷 unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h绘本,/纸型蓟椤K且恢滞嘉呐浜稀⒂绕淝康饔猛蓟唇补适碌氖椤>涞幕姹臼且涣鞯幕饔胍涣鞯奈淖值慕岷希且约蛄飞挠镅院途掠琶赖幕婊裘艽钆涠钩傻模怯猛蓟隼吹耐昂凸适隆M蓟蔷碌模淖钟质且斐>er.,<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h图<SPANpersg""EN-US" k" h”“</SPANk" h文<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" hrpr濉⒒ナ痘ナ汀<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h图文并茂的绘本,图画精美ct/镅跃丁T诨姹究娼萄е衏t一些教者便利用绘本精糴r./镅裕煤⒆釉诨姹究嬷薪凶ㄏ钍蹲盅盗泛妥诺睦识裂盗贰T谑蹲帧⒗识恋囊蟮难沽><没姹臼ピ璴og娜の缎院臀Γ煤⒆佣曰姹就床健<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h将绘本当成一般的语文教材来教学ct引导孩子研读绘本,字词句段、篇章结构,面面俱到,精雕细琢,这各项训练便拉开了孩子与绘本的距离。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h好的绘本不仅仅在讲述一个故事,同时有着经久不衰的永恒的主题和深刻的内涵。一些教者在教学中ct急功近 为了让孩子在绘本开舒中受到p cl,并以提问贯穿绘本开舒始终。在一连串的<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h你知道了什么?<SPANpersg""EN-US" k" h”“</SPANk" h你懂得了什么?<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h的追问n><⒆用堑目鎡p:/被蒸发。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h在绘本开舒教学的实践中ct一些教者本着<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h绘本是读给孩子听的书<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h的理念,在绘本开舒教学中ctw-i庖岳识琳叩纳矸莩鱿郑镣旯适戮屯晔拢黄舴ⅰ⒉恢室伞⒉坏悴Α⒉恢傅迹拱嗉妒媸榛嵋庖迦笔t效率低下。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h分析以上出现的误区,究其原因是教师对绘本g娜鲜恫还坏轿籧t以致出现了以上的偏差。在推广绘本开舒的今天 我们教师要充分认识绘本其自身的特点,认识它较一般读物所存在的优势:<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇,熟悉的语句结构,再将主题巧妙涵盖进去,汇聚成结构完整与内容丰富的故事。透过开舒<⒆游扌沃斜闩嘌鼍康挠镂哪芰Α<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h目前绘本謔g耐蓟糠郑际鞘澜缟现寤易髌罚窃擞酶髦植闹蔯t/旃适虑榻示H煤⒆釉诳婀蘟n,享受文学ct也感染到美学。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h绘本故事横跨国界ctw┰礁髦治幕尘埃腹淖钟牖<⒆拥靡越氩煌氖澜缇H么匆鈉om/扩大。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h口> 条式的灌输道德p cl,僵化了教学方式,也拉远了与孩子间的距离。然而,借着生活化的绘本内容<⒆油腹榧涞奶致 吸收、激荡、转化各种观点,最后学习到清楚的价值观 并将此种能力运用在曰常生活上的应对。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h绘本作为一种图文结合的开舒材料,是最适合孩子开舒礳。我们充分认识其优势后,并要sp挥其功效ct引领孩子口开舒中感受童趣、分享快乐ctw佣旌⒆幼呱峡嬷贰D侨绾谓杏行У幕姹究娼萄兀拷岷衔颐茄S镂慕萄凶榭沟幕姹究嫜芯亢透鋈耸导 我总结出以下几点有效的教学策略。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h日本著名g耐蓟榭嫱乒阏咚删釉凇锻蓟榈目炖帧分胁龅溃<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h图画书是通过优美的语言和图画表现出来的,这些语言和图画只<成为朗读者自己的感受读给孩子听,才能被接受。当朗读者把图画书所表现的最好的语言用自己的声音、用自己的感受来讲述时,这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地sp挥出来,图画书的体验才会永远地留在聆听者的一生当中。<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h美国 cl心理学家p苈迥<SPANpersg""EN-US" k" h?</SPANk" h布鲁纳这样阐述开舒指导:一s="迹淌Φ孟任婀适拢豤t/帽冉舷肪缁姆绞剑闯氏终鲎髌贰T诙姑挥<能力完全自我开舒之前,教师利用<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h最近发展区<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" hct协助儿童了解故事,帮助他们逐渐成为一位真正的读者。在我们的绘本开舒教学an,身"p 师的我们,就应该投入感情舒故事,用动作、神态辅助语言来<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h演<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h故事,用生动、夸张的手法来呈现故事,用预告精彩片段来吸引学生课推开舒<し⒑⒆拥目鎡p:/。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h如:《我永远爱你》讲述的是小熊阿力不小心打碎了妈妈最心爱的碗,而担心妈妈的反应。于是,他跑去找妈妈,做了一场<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h爱的测试<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h。妈妈表现得近乎完美ct她不厌其烦地保/<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h我永远爱你<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h,同时又不忘补充,<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h不过你<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h要对自己的行为负责。其实,在生活an,我们每个人都是绘本謔g男⌒馨⒘Γ加泄⌒馨⒘Φ牡S恰6砦"母亲的我,对"si苈杪枘怯性蛐缘陌甤t/凶鸥型硎堋;姹局o两个人物的情竛,我自己都有着很深的生活体验,绘本謔g娜宋锏那楦n都是我自己情竛的表达。组织孩子进行《我永远爱你》开舒时,当我用自己的真情实er.钋榈乩次蠹依识潦保褂泻⒆永嶂樯了浮:⒆用窃谖业纳钋檠菀颽n,受到了感染。又如:非常幽默滑稽礳《小猪变形记》的开舒an,我运用夸张的语言,演绎小猪的所作所为时,孩子们"nb炒笮Αp:/高涨,同时在轻松愉快中感悟主题。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h好的绘本不仅仅在讲述一个故事,同时也是在帮助孩子提升观察力,丰富他们的想象力,升华他们的精神境界。简明的文字与细腻浪漫的图画能让学生的想象力与创造力得以自由驰骋。所以,在绘本开舒过程an,要重视学生舒图能力与想象能力礳培养。可以选择最富想象、最动人的图画引导学生细细地观赏图画謔g男蜗蟆⑸省⑾附诘龋惺芑嫠髀兜那楦n、所表达的意蕴,遐想文字以外、图画以外的世界。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h一些绘本是靠重复的情绞与句型来连接画面<钩尚词降慕峁埂5际嬲庋幕姹臼保颐蔷鸵浞掷谜庑词降慕峁筩t引导孩子们参与到推演故事情绞的过程an来,引导孩子的猜想情绞荆让故事在孩子充分想象中完成衔接。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h如:《逃家小兔》中都是用糴rネt一的糴rゾ涫<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h如果你变成<SPANpersg""EN-US" k" h<SPANp"sinao"mso-c/ecerun: yes<" k" h&htt;nbsp;&htt;nbsp;&htt;nbsp;&htt;nbsp; </SPANk" h</SPANk" h,我就变成<SPANpersg""EN-US" k" h<SPANp"sinao"mso-c/ecerun: yes<" k" h&htt;nbsp;&htt;nbsp;&htt;nbsp;&htt;nbsp;&htt;nbsp;&htt;nbsp; </SPANk" h</SPANk" h。<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h的句式将故事串讲下来,整个故事充满了想象。在导舒an,我便利用绘本中一次又一次的变化荆让孩子参与其an,<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h如果你是兔妈妈,你会怎么变,让小兔回家呢?<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h在孩子饶有衟:/的猜测an,来推进故事的情绞,体会妈妈对孩子那浓浓的爱ct激发孩子开舒g男p:/<SPANpersg""EN-US" k" h,</SPANk" hw佣购⒆影峡妗<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏礳。说得抽象一点,它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。在绘本里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生胊ct甚至可以见到一个字也没<的无字书。一本好的图画书 苋靡桓霾皇蹲值暮⒆咏隹椿嬉材<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h读<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h出各大意。此外,一般来说图画书都有一个精心设计的版式,封面、扉页、环衬、正文以及封底构成一个完整的整体,文字与图画相互依存<揽糠惩平榻<SPANpersg""EN-US" k" h……</SPANk" h所以,在绘本开舒教学an,千万不要急着翻页荆让孩子仔仔细细地去看那些图画,引导孩子在看图中读懂故事、发现细节、感悟内涵。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h如:在《逃家小兔》的导舒an,我是这样引导孩子pan 彩图,指导孩子读懂彩图所传达的妈妈的爱c撼鍪镜谝环释迹ien仔细bw-i这幅图图,想想妈妈为什么用红萝卜来钓小兔子呢?使孩子从中明白只<妈妈才最了解自己的孩子。在读第二彩图an,引导孩子想:妈妈为了找到小兔子,面对那么危险的山,已经做了哪些充分的准备?从中体会母爱脚下无艰险 赴傻教煅暮=恰S秩纾涸谠娣剿卣涞幕姹尽段矣杏亚橐鲎狻肥保薶婀适卤旧硗猓箍梢砸佳邢腹鄄旎嫦附冢琤w-i图画中还有哪些动物,或者通过大猩猩面部m/ex的变化猜测它礳心理活动,并可以提问学生:<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h你有没 unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h在绘本中经常会出现通过细节的刻画隐藏线索,使主题更加鲜明,情绞更有趣味。小老鼠是许多绘者们的r.co,它经常作为故事发展的另rpre线索存在于绘本的图画中。如:加拿大女画家菲比<SPANpersg""EN-US" k" h?</SPANk" h吉尔曼礳《爷爷一定有办法》,在整个故事中一直出现另rp个快乐生活的 <<SPANpersg""EN-US" k" h——</SPANk" h老鼠一家。随着小男孩约瑟的毯子的一次次变化荆老鼠一家也在不断的利用这块布料。小老鼠一家的故事没<文字说明,却和地上的故事有着千丝万缕的联系。在导舒an,我们可以充分利用这类图画,引导孩子pan 文字背后的故事,以此丰富故事的内容<怪魈飧用魅罚哂型ぁ<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h绘本的语言具有形象性、重复性及简洁性。绘本h婀蘟n的语言学习有多种方式:听p 师大声读、反复朗读、讨论、縤图讲述 故事接龙等。在多种形式的学习an,在教师的逐步引导an,孩子们感受其语言的魅力。其an<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h听p 师大声读<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h是绘本开舒g闹匾绞剑彩茄坝镅缘闹匾绞健3耸鎍n积累ct/械挠镅砸部梢匀醚心7卤泶锞H煤⒆恿煳蚧姹居镅员泶锏男问接刖琛<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h比如:山姆<SPANpersg""EN-US" k" h?</SPANk" h麦克布雷尼的经典绘本《猜猜我有多爱你》r.,是一个充满了爱的气氛和童趣的故事,通过大兔子和小兔子的对话揭示了爱是需要表达的这样一个道理。大兔子的语言一直和小兔子一样,相同的话,出自不同的人物,展示了大兔子的一片童心,同时构成了文本语言的节奏美。在《猜猜我有多爱你》的导舒an,我先舒t⊥米佣月杪杷档幕<SPANpersg""EN-US" k" h——“</SPANk" h我爱你有这么多⒉<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h縤图后,师生共同舒兔妈妈的话<SPANpersg""EN-US" k" h——“</SPANk" h我爱你有这么多。<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h在此基础上,我范舒第二段小兔子的话:<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h我的手举得有多高就有多爱你⒉<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h让学生单独舒兔妈妈的话:<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h我的手举得有多高就有多爱你⒉<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h通过听老师舒<屠鲜捕烈约白约憾恋榷嘀掷识练绞剑镏惺苡镅裕塾镅浴T诙镣暾飧龉适潞螅冶阋己⒆永幢泶镒约憾月杪璧陌Q潜阋阅7耮男问奖泶镒抛约憾月杪璧陌<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h我爱你从山的这边到海的那边。<SPANpersg""EN-US" k" h” “</SPANk" h我爱你像海那么深。<SPANpersg""EN-US" k" h”“</SPANk" h我爱你到宇宙<俅佑钪婺腔氐秸饫锢础<SPANpersg""EN-US" k" h”……</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<Bp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h图文并茂的绘本吸引着孩子。绘本的价值和魅力在于:它没<一句 条,却能满足孩子的r沙ば枰幻挥<一丝说理,却能启发孩子的深入思考;没<一点儿喧闹ct却能激起孩子的会心大笑。在绘本开舒an<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h让孩子像个孩子<SPANpersg""EN-US" k" h”</SPANk" h。 正如美国诗人惠特曼一首诗中所说:<SPANpersg""EN-US" k" h“</SPANk" h有一个孩子每天向前走<<SPANpersg""EN-US" k" h/</SPANk" h他看见最初的东西<SPANpersg""EN-US" k" h/</SPANk" h他就变成那东西<SPANpersg""EN-US" k" h/</SPANk" h那东西就变成了他的一部分<SPANpersg""EN-US" k" h……”</SPANk" h通过开舒绘本,儿童不断进行着情竛的体验,凭借着开舒,情竛得到了提高和升华。在孩子的世界里,在轻松愉快的开舒an,埋下影响终生的良好的情竛。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h <Pp; unt: .82<" k" h<SPANp"sinao"LINE-HEIGHT: ta%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 1adt<" k" h如:在《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《我永远爱你》《逃家小兔》的开舒an,孩子们充分感受到父母的爱ct丰富了孩子的情竛<し⒑⒆拥陌 c。在《我有友情要出租》的开舒an,让孩子明白友情就在身边。在《鼠小弟,鼠小弟》的开舒an, 苋煤⒆釉谌の禷n会心一笑<SPANpersg""EN-US" k" h……</SPANk" h这样,当开舒把快乐带给儿童时,就把无可估量的巨大精神财富带给了他们,就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家园。儿童在与绘本进行心灵对话an,在闪烁着人性云辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时,必定会开阔眼界荆丰富内心,升华境界,健全人格。<SPANpersg""EN-US" k" h</SPANk" h</SPANk" h</Pk" h<WBRk" h" /> c>旗>>葡舷舷舷 c>旗>>葡舷舷舷 c>旗>>葡舷舷舷 c>旗>>葡舷舷旗>>葡舷舷 c>旗>>="舷旗>>葡舷蟗幼儿博帐号皃right rightopero-t> rightopero-t> -">旗舷舷舷舷舷;c/explore/?ff-myLikeIlass likebtn pnt prightt鵤in"$_c/exLike">喜欢b謈/ext cd=""""""""""";c/explore/?ff-myLikeIlass recomm ndbtn pnt prightt鵤in"$_c/exRecomm nd">推荐b謈/ext cd=""""""""";c/exp"sinao"a> t鵤in"$_c/exShowRecomm nd"┱屎虐pdiv> rdct ay:nopc cd=""""""""""";c/explore/?fpdiv> ul fnewscbc/ex鵤in"$mc/exRecomm ndC unt">0b謈/ext人b謈/ext;c/explore/?fpdiv> ㄐ吕宋cn0 icn0-722bnbw-tgl1 nas-icn0fixpce" hre中c/ext;c/explore/?fpdiv> ㄐ吕宋cn0 icn0-621 nbw-tgl0bnas-icn0fixpce" hre中c/ext;c/explore/?ffne7">b謈/ext|  cd="""""""""b謈/ext c"""""""""""""""";c/explore/?ff-myLikeIlass repeogbtn pnt prightt鵤in"$_c/exCite">转载b謈/ext c""""""""""""旗>>葡旗>>旗>旗><幼儿博帐号皊nlpc c>旗舷舷蟗幼儿"sinao"a> t鵦t.1sn"pi;|e bdwb bds2 bdc0 rdcnt/aain"$_幼禦ecomm ndC st nt/2b植 ;_zoom:1ig  旗>="b幼儿ain"$_">历史上的今天旗>>葡蟗幼儿博帐号癱ntb cla class"> ;visibility:i;|d n;0px;h:0;>etom:.0;overflow:i;|d n;" ct.1sn"authorpc cd="""""bh4 ct.1sn"bdwb bds2 bdc0 fne7 fs0">最近读者 ;visibility:i;|d n;0px;h:0;>etom:.0;overflow:i;|d n;" ain"hoktmea" ct.1sn"hoktmea author pc cd="""""bh4 ct.1sn"bdwb bds2 bdc0 fne7 fs0">热度 pc cd="""""="baact.1sn"adcitk/a>ref="#rcktml?frompersonai;|efocusn"true">; 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