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云开舒扬教育集团

旗下:云开舒扬家庭教育 云开学能研发中心 东方贝贝幼儿园 阳光阅读俱乐部

 
 
 

日志

 
 
关于我

1995年毕业于山东师范大学学前教育专业,先后参加过全国一杰教育亲子培训、全国亲子教育等培训,是泰安市高级育婴师,台湾国际蒙台梭利协会会员.先后参加过“全国lasy创意教学课程”、“北京儿童之家教育研究中心培训”、“中国蒙特梭利教学法协会培训”、“中国亲子园发展培训”、“中国早教论坛培训”等。2004年12月创建泰安市东方贝贝早教中心,得到了广大家长的支持与追随,是孩子快乐成长的乐园。2012年6月成立了云开舒扬教育集团,下设东方贝贝幼儿园,云开学能研发中心、阳光阅读俱乐部、云开舒扬家庭教育指导中心。

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社会进步的源动力——创造力  

2013-05-10 11:40:18|  分类: 云开学能研发 |  标签: |举报 |字号 订阅

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创造的目的是什么?从人类起源开始,创造已经开始,猿人用石头打磨成石刀、石斧、石锥等等。现在的汽车、火车、飞机,甚至于地球人的飞天计划,试管婴儿的诞生,这些都是创造的产物。我们生活中的点点滴滴的东西都是创造的成果,创造是让我们的生活更加的方便,让我们的生活更加舒适。所以创造是来源于生活,又回归于生活,

    3~6岁——孩子创造力的敏感期

我们都知道,蒙氏教育的敏感期理论,所谓敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期,在这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。3~6岁是孩子想象力和创造力发展的敏感期,在这一时期没有经过专业的系统性的指导,以后让孩子的创造力和想象力就很难再提高。剩余部分请点击查看:社会进步的源动力——创造力

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